同平常文章相比，高考文章有三个特点：首先它是高考语文试卷上的一道考题，其次它是考试文章，第三它还是文章。所以，写高考文章，考生首先要把它当做一道考题来看待，其次还要注意到它考试的性质，最后还要遵循平时文章的规律。当考题来看待，就意味着考生在写高考文章之前，首先必须审题，将考题的考点、要求等审清楚。当考试文章来看待，基本上同平时文章在大的方面并无二致，但既然是考试文章，因此，在构思行文过程中，考生还是要时时注意考题的特点，注意考试文章评分阅卷的特点。当平时文章来看待，就意味着写作学中所讲的那些写作规律对考试文章同样适用，不可违背。考生只有这样去认识高考文章，才有可能写出一篇既符合考题特点，又切合考试文章特点，还不违背文章基本规律的合格、像样，乃至优秀的高考文章来。
下面，笔者就紧扣高考文章的三个特点，谈谈高考文章的复习。
高考文章是高考语文试卷上的一道考题。从考题的角度来把握高考文章，就意味着考生写高考文章，首先像做考卷上的其他考题一样，必须先审题。高考文章审题审什么呢？只审一样东西：挖掘或提炼出考题所蕴含的中心话题。就现行全国卷高考语文试卷上的文章题来讲，这些年来选用的文章题全是材料文章，即试题提供一则或两则，甚至多则材料，让学生阅读，然后文章。面对这样的文章题，考生审题时必须将材料中蕴含的中心话题挖掘或提炼出来，然后围绕中心话题拟题、提炼中心论点、选择材料，最后再提笔成文。面对高考文章，考生只有按照这个步骤去做，才有可能写出一篇中规中矩的高考文章来。
高考文章是应试文章。高考文章是应试文章，就意味着考生在写作高考文章时，在审清题意的基础上，还必须照顾到“应试”这个特点。“应试”这个特点究竟是什么呢？就是它必须经历阅卷这个环节才能完成它的使命，经历阅卷这个环节才能体现出它的价值。换句话说，用于应试的高考文章在写作过程中必须照顾到阅卷的特点。那么，高考文章在阅卷上的特点又是什么呢？有两个：一个是场合固定，一个是速度很快。所谓场合固定，是指高考文章是在高考阅卷组织机构指定的场合来评阅的，这个场合阅卷者不能随意变更，只能遵守。所谓速度很快是指一个阅卷老师在评阅一篇1000字左右的高考文章时，速度通常是80秒/篇——有的会更快。换一种说法，高考文章阅卷采用的是一种快速阅读打分的机制 ，不是细嚼慢咽的打分机制。
面对这样一种打分机制，考生的高考文章如何去做，方能适应这个阅卷机制呢？从无数考生告捷的经验来看，考生应重视以下四点：
1.书写应清晰、规范、整洁；
2.题目中应让中心话题出现，题目不能丢了中心话题，同时，题目还应尽可能做到简洁明了；
3.中心论点和分论点应围绕中心话题提炼，不可撇开中心话题；
4.开头段和结尾段均应让中心话题或中心论点出现在显要的位置，开头段和结尾段千万不能让阅卷老师看不到中心话题或中心论点。
最后说说高考文章的第三个特点。高考文章的第三个特点才是我们通常所说所讲的文章，即不是作为考试题的文章，而是自己心有所感、心有所思的自由文章。既然是自由文章，所以，写作学上所讲的所有规律都合适它，比如运用材料的规律、运用语言的规律、运用相关技巧的规律等等。但是，这里笔者要反复强调的一点是，对于高考文章而言，高考文章的这个特点只能在遵循了前两个特点的前提下才有效；违背了前两个特点，这个特点发挥得再好，也是流水有意，落花无情，不起任何功能。
高考文章的上述三个特点启示我们，考生要在高考文章的写作上要取得告捷，在复习阶段，首先要把功夫下在审题能力的训练上，只有审题这一关过好了、过结实了，才可谈及第二个第三个特点；审题这一关没过，或没有过好，讲第二个第三个特点没有任何意义。
其次，复习高考文章要把功夫下在扣题能力的训练上。高考文章是应试文章，应试文章的一个基本特点就是它是写给阅卷老师看的。阅卷老师看考生的应试文章，看什么呢？首先看的是考生的文章是否符合题意，即看考生的应试文章有没有偏题，甚或离题。看这一点，阅卷老师抓住考生文章的什么来看呢？主要抓三点：一看文章题目是否扣住了中心话题，二看中心论点是否扣住了中心话题，三看文章的开头结尾是否扣住了中心话题或中心论点。若文章的上述三个部位均扣住了中心话题，即被认定为是符合题意或切合题意的文章；若上述三个部位偏离了中心话题，即被认定为偏题文章或离题文章。考生的考试文章一旦被认定为偏题文章或离题文章，考生的考试文章也就被判了“死刑”；文章被判了“死刑”，语文成绩也就注定好不到哪儿去。由此可见，写作应试文章，扣题的重要性。
第三，把功夫下在提升高考文章整体质量水平上。考生写作高考文章，在把前两个方面做到位的前提下，要想使自己的高考文章能得到一个较高的分数，进入高分文章的行列，接下来考生要狠下功夫的地方就是材料的选择使用、段落结构的设计安排、语言运用的生动与否等这些方面。考生只有从这些决定文章质量高低的要害因素入手，反复锤炼，文章的整体水平才有可能“更上一层楼”，如此，文章的得分也就会芝麻开花节节高。
常言道：思想是行动的先导。考生在高考文章的复习上要取得实效，首先必须得对高考文章有一个科学合理的认识，只有认识到位，复习才有可能取得切切实实的效果。认识上糊里糊涂，行动上要取得告捷，古今中外还没有见到这样的例子。因此，最后，我们再一次强调，复习高考文章，认识首先必须到位；否则，一切都是浮云。
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