我心爱之物文章五年级要怎样写 (五年级文章我的心爱之物字数少)

据我了解,不少学生都害怕写文章,不管是小学生、中学生还是大学生,哪怕是语文老师,也有不少人对写作有着一定的抵牾甚至恐惧心理。每逢语文考试,不少人会因为文章审题、构思或者立意等方面存在的问题而严重失分。

接下去,我们以五年级学生上学期第一单元的文章《我的心爱之物》为例,这样的文章应该怎么写?看到“心爱”这两个字,不少学生估计都能明白,这两个字是这篇习作的“题眼”,必须写出自己最喜欢的一种东西,能够是一个玩具,也能够是一只动物,还能够是自己养殖的某一株植物。

五年级文章上册我的心爱之物点题,我的心爱之物冰箱结尾怎么点题

“每个人都有自己的心爱之物,它可能是一个玩具车,一双旱冰鞋,一套乐高……我也不例外,我的心爱之物是一个洋娃娃。”看看,这位同学所写的内容,第一段就直接点题,点明自己的心爱之物就是一个“洋娃娃”。当然,这种洋娃娃自然不会是某个外国的小朋友,而是一种玩具而已。

文章怎样做到不离题?重在点题,点名主题,紧扣主题来写。习作题目中的“题眼”要紧紧扣住:文章开头要点到,文章中间能够用过渡句再次点题,文章结尾为了首尾呼应再一次点题,基本上就很难离题了。

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“它呀,长着乌黑的大长发,湛蓝的眼睛里(仿佛)装着星辰大海,那张小脸在白纱裙的映衬下显得愈发可爱。”这个句子应该是这位同学在这篇文章中最精彩的描述,不过在写这一句的时候,这位同学漏了“仿佛”二字,句子的成分就显得不太完全。这一页下面的拟人修辞手法也用得还算能够,能够真实再现作者本人和洋娃娃一起玩的场景,画面感不错。

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“洋娃娃不但可爱,还很顽皮。有一次我在找我的笔,找了一圈也没找到,直到我看见洋娃娃手里的笔,才知道原来是洋娃娃拿了我的笔……”翻开第二页,看到这位同学写的这一段,我有一种毛骨悚然的感觉:这到底是一个怎样的玩具洋娃娃?它有属于自己的意识和行为吗?如果这位同学写的内容是真的,那么这属不属于灵异现象?很明显,这一段应该是这位同学胡编乱造的。

要想文章获得较高的分数,除了要有清晰的字迹、鲜明的主题、优美的语句之外,还有一点就是——贵在真实。真实,是文章的生命,一篇文章如果失真的话,那么就算这篇文章写出花儿来,也是一篇无法及格的文章。

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所以,学生在写文章的时候,特别是在修改自己文章草稿的时候,一定要注意:除了童话、神话和其他想象类题材的文章,写实类的文章中的每一句话都必须是真实的,因为胡编乱造的文章,如果是考场文章,很容易被评卷老师直接定为不及格,如果因为这个原因而导致语文成绩拉跨,这是一种很不应该的行为。更何况,学生写文章,写真实的内容,要比写虚构的内容要容易太多了。

朋友们,你们觉得学生应该怎样写好文章呢?欢迎留言支招。